Lengua y Literatura

 

La literatura es la disciplina que se aboca al uso estético de la palabra escrita. También puede denominarse “literatura” al corpus de textos redactados bajo esta finalidad estética o expresiva.

Los tres grandes géneros en los que se divide la literatura son: el género dramático, que refiere al texto utilizado para representarse mediante actuación; el género lírico, que se orienta al texto sujeto a cadencia y ritmo; y el género narrativo, que tiene como fin principal plasmar una historia ficticia sin apelar al uso de versos.

A su vez estos géneros pueden albergar subdivisiones. Así, el género dramático puede dividirse en tragedia, comedia y drama; el género lírico, en oda, elegía y sátira; y finalmente, el género narrativo, en novela y cuento. Más allá de la arbitrariedad de la que pueden pecar estas clasificaciones, suelen dar un panorama genérico lo suficientemente cabal como para adentrarse en los pormenores de esta rama del arte.
La literatura es la disciplina que se aboca al uso estético de la palabra escrita. También puede denominarse “literatura” al corpus de textos redactados bajo esta finalidad estética o expresiva.

 

Importancia de Lengua y Literatura:

 

1. Comprender discursos orales y escritos, reconociendo sus diferentes finalidades y las situaciones de comunicación en que se producen.

2. Expresarse oralmente y por escrito con coherencia y corrección, de acuerdo con las diferentes finalidades y situaciones comunicativas y adoptando un estilo expresivo propio.

3. Conocer y valorar la realidad plurilingüe de la sociedad y las variantes de cada lengua, superando estereotipos sociolingüísticos y considerando los problemas que plantean las lenguas en contacto.

4. Utilizar sus recursos expresivos, lingüísticos y no lingüísticos, en los intercambios comunicativos propios de la relación directa con otras personas.

5. Reconocer y analizar los elementos y características de los medios de comunicación, con el fin de ampliar las destrezas discursivas y desarrollar actitudes críticas ante sus mensajes, valorando la importancia de sus manifestaciones en la cultura contemporánea.

6. Beneficiarse y disfrutar autónomamente de la lectura y de la escritura como formas de comunicación y como fuentes de enriquecimiento cultural y de placer personal.

7. Interpretar y producir textos literarios y de intención literaria, orales y escritos, desde posturas personales críticas y creativas, valorando las obras relevantes de la tradición literaria como muestras destacadas del patrimonio cultural.

8. Reflexionar sobre los elementos formales y los mecanismos de la lengua en sus planos fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y textual y sobre las condiciones de producción y recepción de los mensajes en contextos sociales de comunicación, con el fin de desarrollar la capacidad para regular las propias producciones lingüísticas.

9. Analizar y juzgar críticamente los diferentes usos sociales de las lenguas, evitando los estereotipos lingüísticos que suponen juicios de valor y prejuicios (clasistas, racistas, sexistas, etc.), mediante el reconocimiento del contenido ideológico del lenguaje.

10. Utilizar la lengua como un instrumento para la adquisición de nuevos aprendizajes, para la comprensión y análisis de la realidad, la fijación y el desarrollo del pensamiento y la regulación de la propia actividad.

 

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Filosofía

La Filosofía:

La filosofía es una ciencia, originada en Grecia, que tiene como misión la búsqueda del conocimiento por el conocimiento en sí mismo. Si recurrimos a la definición nominal de filosofía, nos encontramos con que este término está formado por dos antiguas palabras griegas, “philos”, cuyo significado es “amor”, y “sophia”, que quiere decir “sabiduría”; por lo tanto, la filosofía es el amor a la sabiduría.
El hombre, a través de esta ciencia, logra interpretar, analizar y conocer mejor la realidad que lo circunda; dentro de la cual podemos incluir su entorno y todos los hombres que lo componen. Podemos decir, además, que sin vivencias no hay filosofía; esto es así ya que ellas le otorgan al hombre experiencia, y a su vez el hombre filosofa sobre éstas.
Una vez que hemos entendido qué es la filosofía, debemos comprender qué o quién es filósofo. En la antigüedad el vocablo “filósofo” se confundía con el de “sabio”, puesto que había muchas personas que dedicaban su vida al estudio de la mayor cantidad posible de conocimientos, que eran mucho más escasos que los de hoy en día.

Actualmente se sabe que un filósofo es quien hace de la filosofía su forma de vida, quien anhela saber siempre un poco más; por el contrario, el sabio sabe acerca de todo, lo que para algunos es prácticamente imposible. Pitágoras, pensador muy importante de la antigüedad, consideraba que sólo Dios es sabio, pues ningún hombre posee todo el conocimiento en sus manos; y se llama a sí mismo “filósofo”.

Filosofía es además, según otro punto de vista, aquella fuerza que posee el ánimo para sobrellevar la alternación de sucesos prósperos y adversos, propios de la vida.

Cada persona tiene su propia opinión sobre la Filosofía ya que además de ser una ciencia es un modo de vida y pensamiento, cabe recalcar que sin Filosofía sería imposible desarrollar otras ciencias.

Pitágoras de Samos (582-500 a.C.): “La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado”.
Sócrates (469-399 a. C.): “La filosofía es un afán que siente el hombre por saber de sí mismo” (“Conócete a ti mismo”). “La filosofía es el amor permanente a la sabiduría y la búsqueda de la verdad de las cosas; pues la sabiduría misma es patrimonio de los dioses”. “Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta”.
Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”.
Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora, es que la ciencia que se llama Filosofía es, según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser”.
Cicerón, Marco Tulio (106-43): “La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus causas y principios en que todas ellas se contienen”. “La filosofía es la maestra de la vida, la inventora de las leyes y la guía de la virtud”. 

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Geografía

La Geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al relacionarse entre sí. Se organiza en dos grandes apartados: 

Geografía sistemática o general: estudia los hechos físicos y humanos individualmente, mediante un conjunto de disciplinas con fuertes vínculos entre sí y con otras ciencias auxiliares. Se divide en:  

Geografía física, comprende: climatología, geomorfología, hidrología, glaciología, biogeografía, edafología, paleogeografía, geografía litoral y ecología del paisaje.

Geografía humana, que comprende Geografía de la población, geografía rural, geografía urbana, geografía del transporte, geografía económica, geografía política, geografía social, geografía cultural y geografía histórica. 

Geografía matemática, que comprende cartografía, topografía, orografía y geomática.

Geografía regional: estudia el medio y los grupos humanos en función de sistemas territoriales (paisajes, regiones, territorios o lugares) en varias escalas de análisis (mundial, zonal-continental, estatal, regional o local), bien individualmente o atendiendo a su regionalización o diversidad interna.
Además, se relaciona con otras técnicas asociadas (ordenación del territorio, urbanismo y planificación, prevención de riesgos, gestión medioambiental), algunas ciencias auxiliares (estadística, meteorología, sociología y antropología) y la historia de la geografía.

 Importancia de la Geografía: 
La Geografía es muy importante ya que es una ciencia sintética, que trabaja con relaciones entre fenómenos diversos, pero teniendo por objetivo establecer leyes. Como ciencia de síntesis, busca las conexiones o relaciones entre los fenómenos que se expresan en la superficie terrestre. La geografía de Humboldt es un estudio de la naturaleza, que considera a los hombres como un elemento más del cuadro natural. Todo esto está atravesado por la idea de unidad de la Tierra y la naturaleza, cuyo orden y armonía se manifiestan y deben ser encontrados.
la geografía es la ciencia que estudia la organización del espacio, desde los fenómenos relacionados con la tierra y la relación de los seres humanos con la misma. Ya que,   la geografía es  una ciencia interdisciplinaria, debido a su amplitud, esta debe utilizar la información de otras ciencias, las cuales son llamadas ciencias auxiliares, como: la economía, la historia, la biología, entre otras.
La Geografía tiene por objeto, el estudio de la organización del espacio y la relaciones recíproca de los fenómenos físicos biológicos y sociales que en ella se manifiesta

Video 1 sobre Geografía
Video 2 sobre Geografía
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Historia

La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo. También podría definirse como la Ciencia que estudia el pasado pera comprender el presente de una manera más clara y lógica.
Para comprender la Historia es necesario saber que significa según sus vocablos griegos la investigación metódica, sistemática y secuencial de hechos del pasado sumamente importantes para los destinos de la humanidad.
Es importante estudiar Historia porque permite una mejor comprensión del presente en la sociedad ya que es el método más eficaz para explicar la estructura de la sociedad. Desarrolla un profundo sentido crítico, contribuye al desarrollo de las facultades cognitivas mediante la comprensión de caegorías de cierta complejidad como la de los tiempos históricos y el tiempo social. Desarrolla el sentido de identidad nacional y cultural, enfatizando nuestras posibilidades como país o partir de nuestra diversidad nacional. Enriquece las facultades de análisis, síntesis, inferencia y la capacidad de formular hipótesis y teorías explicativas.

Según la historia clásica, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son parte de la protohistoria.

Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico, político, social, artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí por ser de corta, media o larga duración. Los de corta duración son hechos puntuales, llamados también acontecimientos, que se producen en unas horas o días. Por último, los de larga duración, son los estructurales y su desarrollo puede durar hasta siglos, tal es el caso del conflicto entre Palestina e Israel.

Como en las ciencias sociales las cosas no se muestran de una forma determinista, a causa de una falta de comprobación sólo posible en las ciencias exactas, los fenómenos de la historia pueden analizarse desde múltiples perspectivas y mostrar incluso hechos contradictorios entre sí. Y, así como la historia no puede analizar el pasado de forma determinista, tampoco puede predecir el futuro de la humanidad a partir de datos empíricos. Con todo esto podemos decir que para realizar un análisis histórico debe tenerse en cuenta la libertad de cada individuo dentro del grupo social al que se estudia.

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Ciencias Sociales

Pàgina del Colegio Nacional "Ibarra"

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas.

Podría decirse que estas ciencias estudian aquello que no es incumbencia de las ciencias naturales. Las personas  tienen conciencia y la capacidad de desarrollar representaciones abstractas que influyen en su comportamiento. Por eso la interacción social está regida por diversas reglas y normas supuestas; las ciencias naturales, en cambio, trabajan con objetos fácticos y utilizan el método científico con mayor rigurosidad. Las ciencias sociales, en general, no pueden postular leyes universales.

Las ciencias sociales pueden dividirse en:

-Aquellas dedicadas al estudio de la evolución de las sociedades como: La Arqueología, Historia, Demografía.

-La interacción social como: La Economía, Sociología, Antropología.

O el sistema cognitivo como la Psicología o la Lingüística.

También puede hablarse de las ciencias sociales aplicadas como:

Derecho, Pedagogía.

Y otras ciencias sociales agrupadas en el genérico grupo de las humanidades que pueden ser Ciencias Políticas, Filosofía, Ciencias de la Comunicación.

Las Ciencias Sociales son indispensables en la vida del hombre ya que esta ciencia abarca todo su estudio y se podería decir que es la más importante de todas las ciencias porque abre paso a nuevas búsquedas para satisfacer las necesidades del Ser Humano. 

Nos da paso al conocimiento sobre todas las circunstancias que rodean al hombre y a dar posibles soluciones a los problemas sociales que viven día a día.

Las materias base para el estudio de esta ciencia son Historia, Geografía, Filosofía y Literatura, de las cuales se desglosan muchos temas ya que son materias Universales.
En las próximas entradas estará más especificadamente sobre que se tratan estas materias que forman parte de las Ciencias Sociales.

Aquí abajo se encuentran dos links que les ayudará al mayor conocimiento de que se tratan las Ciencias Sociales.

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